view more posts
KÖPRÜ 164. Sayı | Adalet, Meşveret, Hürriyet ve Hukukun Üstünlüğü Temelinde
Cumhuriyet – Bediüzzaman Said Nursî
Cumhuriyet Bediüzzaman Said Nursî Cumhuriyet ki adalet ve meşveret ve kanunda inhisar-ı kuvvetten ibarettir. Cumhuriyet ki HÂŞİYE[1] adalet ve meşveret ve kanunda inhisar-ı kuvvetten ibarettir. On üç asır […]
-
Sosyal Psikoloji Bağlamında Bir İnceleme: Said Nursî’nin Perspektifinden Cemaat/Grup Psikolojisi – Dr. İ. Seyda Durgun
-
The Spirit Of “Legitimate Democracy” Stems From Sharıah And That’s Where It Lives – Ediz SÖZÜER
-
Cumhuriyet Rejimlerinde Askerî Darbe ve Muhtıraların Demokratik Yapıya ve Ekonomik Kalkınmaya Etkisinin Değerlendirilmesi – Doç Dr. Hakan Murat ARSLAN
-
Parkinson Hastalığı Perspektifinden Yönetimde Muhâlefet İhtiyacı – Kolektif
-
Bediüzzaman Said Nursî’nin Eğitimle İlgili Görüşleri ve Demokratik Eğitim Anlayışıyla İlişkisi – Prof Dr. Hüseyin UZUN
-
Bediüzzaman’ın “Cumhuriyet Tanımı”nın İslamî Temelleri – Prof Dr. İlyas ÜZÜM
-
Said Nursî: Cumhuriyetin Ruhu – Nimet DEMİR
-
Veda Hutbesi, Magna Carta, Evrensel İnsan Hakları ve Kopenhag Kriterleri Bağlamında Temel Hak ve Hürriyetler – Prof Dr. Süleyman YILMAZ
-
Bediüzzaman’ın Dindar Cumhuriyet Önerisi – Prof Dr. Şevki ADEM
-
Cumhuriyet, Hürriyet ve Demokrasi Kavramlarına Risale-i Nur Perspektifinden Bir Bakış – Fikret YÜKSELEN
-
Republic on the basis of Justice, Consultation, Freedom and Rule of Law | Editorial
-
Adalet, Meşveret, Hürriyet ve Hukukun Üstünlüğü Temelinde Cumhuriyet | EDİTÖR
Yeni Makaleler
El-Ezher Üniversitesi’nin Dünü, Bugünü ve Medresetüzzehrâ – Dr. Muhammet Örtlek
Aşağıdaki bağlantı üzerinden makaleye ulaşabilirsiniz. El-Ezher Üniversitesi’nin Dünü, Bugünü ve Medresetüzzehrâ – Dr. Muhammet Örtlek Özet Mısır’ın başkenti Kahire’de bulunan El-Ezher Üniversitesi, İslam dünyasının en eski dinî eğitimMedresetüzzehra Projesinin Hedefleri – M. Ali Kaya
Aşağıdaki bağlantı üzerinden makaleye ulaşabilirsiniz. Medresetüzzehra Projesinin Hedefleri – M. Ali Kaya Özet Bediüzzaman’ın hayatı boyunca üzerinde durduğu en önemli meselelerden biri eğitimdir. Kendisini eğitime adayan Bediüzzaman Doğu’daMateryalist Söylemden, Rahmani Söyleme: Medresetüzzehra – Mustafa Usta
Aşağıdaki bağlantı üzerinden makaleye ulaşabilirsiniz. Materyalist Söylemden, Rahmani Söyleme: Medresetüzzehra – Mustafa Usta Özet Bediüzzaman Said Nursî Hazretleri bilimin hızla ilerlediği bir süreçte Kur’an eczanesinden almış olduğu ilaçlarıAklî, kalbî, ruhî, vicdanî bir inkılap; Medresetüzzehra Eğitim Modeli – Sebahattin Yaşar
Aşağıdaki bağlantı üzerinden makaleye ulaşabilirsiniz. Aklî, kalbî, ruhî, vicdanî bir inkılap; Medresetüzzehra Eğitim Modeli – Sebahattin Yaşar Özet Tesettür, kelime manası itibariyle “örtünmek, gizlenmek” anlamındayken, terim olarak “erkekMedresetüzzehra’nın Hukuki Zemini ve Şartları – Prof. Dr. Nuri Çakır
Aşağıdaki bağlantı üzerinden makaleye ulaşabilirsiniz. Medresetüzzehra’nın Hukuki Zemini ve Şartları – Prof. Dr. Nuri Çakır Özet Medresetüzzehra Bediüzzaman Said Nursî’nin özgün eğitim müessesesi ve yöntemi projesidir. Bugün buBir İlim Ve İrfan Mektebi Olarak Medresetüzzehra – Prof. Dr. Süleyman Yılmaz
Aşağıdaki bağlantı üzerinden makaleye ulaşabilirsiniz. Bir İlim Ve İrfan Mektebi Olarak Medresetüzzehra – Prof. Dr. Süleyman Yılmaz Özet Bu çalışmada, Medresetüzzehrâ projesinin gerekçesi, kavram çerçevesi, tarihçesi, muhtevası veMedresetuzzehra – Editorial
Editorial Bediüzzaman Said Nursî’s Medresetuzzehra Project has the qualities to mobilize the dynamics that will end the “ignorance, poverty and dissension” which he determined them as the biggest problems